Le développement personnel est un axe stratégique historique de l’école qui a été renforcé avec la création du Professional Experience Personnal Support.
Celui-ci a pour objectif de fédérer toutes les activités liées au développement personnel de l’étudiant (séminaires, projets-école, accompagnement personnel et professionnel…).
Faire le choix de « son école » reste un moment particulièrement sensible du long processus qui conduit à l’intégration. Mais une fois admis, tout n’est pas résolu pour autant !
Les étudiants se posent une foule de nouvelles questions : « J’ai choisi de faire une école de commerce pour me donner le plus d’ouvertures possibles ! Mais je ne sais pas vraiment quels métiers existent… qu’est-ce que je veux et peux faire ? Quelles routes choisir ? Je veux que ma vie à l’école soit intéressante, vais-je bien m’intégrer ?… ». Pas toujours facile de se débrouiller seul avec ces nouveaux défis !
Pour accompagner les étudiants tout au long de leur parcours à ICN et les aider à trouver des réponses à ces questions, chaque étudiant se voit affecter un tuteur, professeur permanent de l’école. Ce tuteur/professeur va le suivre tout au long de son parcours à ICN, il est un référent et un interlocuteur privilégié tant sur le plan académique que professionnel.
L’accompagnement est donc l’affaire du Professional Experience Personnal Support où les étudiants peuvent y trouver une écoute, des outils d’aide à la décision (tests, questionnaires d’intérêts…), ainsi qu’une information et des conseils pour bien vivre leur vie d’étudiant.
Ainsi l’accompagnement est permanent et personnalisé dès l’entrée à ICN.
L’école offre aux étudiants des programmes ICN Bachelor et ICN Grande École l’opportunité unique de s’engager dans un projet, en traduisant une idée, une envie, en actions concrètes et efficaces.
Au sein de son projet-école, véritable micro-entreprise, l’étudiant va découvrir par l’action, la conduite du projet dans la durée, le travail en équipe et acquérir des comportements professionnels.
Un tuteur, enseignant expérimenté de l’école, accompagne l’équipe et prodigue ses conseils en marketing, finance et relations humaines notamment.
Le projet-école, placé dans un cadre pédagogique parfaitement sécurisé, révèle les talents de l’étudiant et contribue à la définition de son projet professionnel.
Nombreux sont nos diplômés qui gardent un souvenir ému de leur projet-école.
Au-delà de l’enseignement académique, les séminaires ICN permettent d’expérimenter sur le terrain les clés du management.
Ils sont un formidable outil de construction personnelle. Mis en situation, les étudiants doivent également trouver eux-mêmes des solutions concrètes aux problèmes liés à la vie collective.
Depuis plus de 20 ans, les séminaires ICN sont des expériences sans cesse renouvelées par l’évolution de leurs contenus, les différentes promotions d’étudiants et les conditions dans lesquelles ils se déroulent.
Cette forme de management par l’action permet aux étudiants d’apprendre autrement, et aux professeurs et encadrants d’avoir une autre occasion d’échange avec leurs étudiants.
C’est un enrichissement réciproque qui a créé l’identité ICN.